Джоан Роулинг, Rowling, Joanne Kathleen Опции

[NНатали]

Девочки, с удовольствием читаю журнал "Психология". В январском номере прочитала статью семейного психотерапевта Екатерины Кадиевой о Гарри Поттере. Вот выдержки из неё: ".... Зло выглядит вполне традиционно и узнаваемо. а вот с добром всё не так очевидно: учителя один за другим оказываются марионетками Волан-де-Морта, Министерство магии коррумпировано, пресса продажна... И даже Дамблдор с первой книги не просто обманывает Гарри..., но и впрямую манипулирует им, используя его как пешку в игре. ... В конце становится очевидно: Дамблдор - самое большое зло для Гарри, опасное именно тем, что прикрывается личиной заботы и любви. Согласимся: это необычно для детской литературы. Мне кажется, здесь и заключён секрет популярности книг Роулинг. Гарри - маленький мальчик, вовлечённый в войну двух изначально чуждых ему сил. Он знает, что Волан-де-Морт - зло, и ему так хочется верить, что Дамблдор - это добро. Увы, к концу эпопеи даже самый недогадливый читатель убеждается, что обе воюющие стороны не имеют к добру никакого отношения. Единственные ценности, которые остаются у Гарри, - это память об умерших родителях и вера в друзей.Этот подход очень точно описывает положение человека в современном мире: политические силы и международные корпорации мало интересуются отдельной человеческой жизнью, и потому нам приходится рассчитывать только на старые добрые ценности - любовь, дружбу, семью... Пути Добра больше нет - есть только личный путь, проверять правильность которого каждый вынужден сам, опираясь на себя и близких, а выбор между добром и злом приходится делать не раз в жизни, а каждый день. .... Взрослая литература обсуждала пролему личного выбора весь ХХ век, но именно Роулинг. похоже, оказалась первой, кто наконец решился поведать о нём детям".Как ваше мнение?

[ossa]

Хочу тоже вставить свои 5 копеек.
Я, как и некоторые из родителей, очень долго не хотела ребенку покупать книги о ГП, хотела, чтобы он воспитывался на тех книгах, на которых росли мы, а книги о ГП считала просто хорошо раскрученным продуктом. Да еще как-то услышала, что где-то (в Англии, по-моему) дети начитались книг о Гарри Поттере, решили сварить зелье и выпить. Естественно, дети отравились, а я решила никогда не покупать ребенку этих книг. Но однажды мой сын-первоклассник пришел домой и попросил купить ему книгу "Артур и месть вурдалака" , потому что в школе "ее Максим читал, говорит, что книга интересная". Сейчас-то я знаю, что книга называется "Артур и месть Урдалака", но тогда меня это название напугало и я, что называется, выбрала из двух зол меньшее и переориентировала на Гарри Поттера.
Ребенок у меня и до этого неплохо читал (в смысле, бегло и без ошибок), но после ГП вообще чудеса начались. За две недели ребенок буквально проглотил первые 3 книги (это первоклассник!!!). Как раз к этому времени в школе начались все проверки и контрольные, в т.ч. техника чтения. Моё чадо, мало того, что установил рекорд по технике чтения в классе, так еще прочитал больше нормы 4 класса.
Сейчас прошло меньше месяца с того момента, когда я ему купила книги, деть читает уже 5 книгу. Идет уже сложнее, но там и книга пообъемней и шрифт помельче, да и герои постарше... Но, все равно, с книгой не расстается. Собрался на лето к бабушке поехать с книгами и еще и бабушку увлечь...
Сейчас прочитала темку и решила расспросить о его восприятии добра и зла. Все как у всех детей его возраста: хорошие - Гарри, Рон, Гермиона, Дамблодор, Хагрид и пр., плохие - Волан-де-Морт, Снэгг, Малфой и иже с ними. В этом возрасте дети делят все на черное и белое, хорошее и плохое, а все нюансы они пока не воспринимают. Это придет позже.
А психологу, которого процитировали в первом посте, надо дать почитать Барто "Игрушки", на которых мы все росли. Там и "Таня громко плачет", "оторвали мишке лапу", "зайку бросила хозяйка", бычок вот-вот грохнется с доски, но, видимо охваченный приступом мазохизма, все-таки идет к краю. Пускай напишет чёнить по этому поводу